將創意靈感轉變為現實的人被稱之為“創客”（Maker）——這是對一群不以營利為目的，有著、實踐、探索、分享特質，自由、開放、民主、合作精神，基于強烈的興趣、相信一切皆有可能且不畏艱難勇于突破的創意者、設計者和實施者的總稱。追根溯源，創客教育理應是符合創客精神和教育規律的一種教育形式，于教育之中傳播自由、開放、民主、合作的精神，、實踐、探索、分享的理念，充分利用信息技術等教育資源培養具有創客特質的人。
創客實驗室也稱“創客教育實驗室”，總之，創客實驗室就是可以讓創客的創造力得到無限發揮的地方。它是一個開放、、協作、共享的創客平臺。學校里的創客實驗室是一個工場，項目的趣味性能夠提升學生的創意，作品完成后的展示效果能夠提升學校氛圍，在創客實驗室里聚集了各行各業的專業達人，在這里創客們可以結識到志同道合的朋友，大家一起通過思想上的碰撞讓大腦飛轉，通過開放式的交流完善想法，完善創意。
化學前處理室應設置緊急噴淋裝置和淋浴裝置，同時還需要在化學前處理室鄰近區域放置救護箱；洗滌室應設置在具有良好排水功能的區域，但不宜與高溫室相鄰或其他有強電磁輻射的區域相鄰。
室內設有試劑柜、存放器具或材料的專柜、實驗臺、電爐、冰箱和上下水道、電源等。滅菌室主要用于培養基的滅菌和各種器具的滅菌，室內應備有高壓蒸汽滅菌器、烘箱等滅菌設備及設施。
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